小编转载了一篇植树节的幼儿园活动方案, 希望对大家有所帮助~
大班活动:留住小鸟 活动目标: 1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。 3.了解保护树木的途径、爱惜树木。 活动准备: 1.请幼儿搜集树的资料或图片。 2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 活动过程: 一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。 2、讨论:小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树? 3.教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树? 二、分享和讨论 植树节的资料 1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。 2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。 3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。 三、以植树为主题分组绘画。 1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 延伸活动:组织幼儿踏青观察春天的树木。 中班 - 树木的作用 学习目标: 1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用,懂得爱护树木。 2、教育幼儿爱护花草树木,促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。 学习准备:关于树的图片 学习过程: 一、导入:教师出示图片,幼儿分组观察讨论。 1、教师提出看图要求:图片上有什么?并能用完整的话讲述。 2、幼儿分组观察,自由讨论。 二、展开: 1、教师引导启发幼儿讲述意图 2、幼儿分组讨论七幅图片: 图一:早上人们锻炼身体,树能使空气清新。 图二:人们坐在树荫下乘凉。 图三:果树可以结出各种果实,庄稼可以提供给我们粮食。 图四:森林可以防止风沙。 图五:树林可以吸收工厂排出的废气。 图六:树林可以防止水土流失。 图七:树木可以做成许多家具和生活用品。 三、组织幼儿互相交流并讨论。 1、树木给人类带来哪些益处?除图片外还有什么作用? 2、教师小结:树木能给我们带来这么多的好处,在日常生活中我们应该爱护花草树木,做个保护环境的小卫士。 四、延伸活动: 组织幼儿生活中充当“环保宣传员”,向周围的人们宣传爱护树木,保护环境的知识。活 动 三
文章转载于微信公众号幼教文化人