幼儿园端午节 | 主题活动方案（7篇），你想要的这里都有！
# 端午节活动方案 2021-06-12 08:00
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来源： 活动聚
1、通过调查、交流、讨论等形式，进一步了解端午节的来历及风俗习惯，丰富相关经验。 3、知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国主义的情感。 1、活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。 2、活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。 1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。 ★指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢？我们听着音乐试着做一做。 2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 ★指导语：包粽子要先做什么？再做什么？用什么动作表现洗叶？用什么动作表现装米？ （2）交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。（引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。） 1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2、尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。 1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。 ★指导语：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？ 4、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。 1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。 2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。 3、折叠纸粽。（引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。） 4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。 1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。 2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。 ★指导语：你们看过赛龙舟吗？请小朋友们互相说一说自己看到的情景。 （1）观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 （2）观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。 ★指导语：人们是怎么赛龙舟的？他们的姿势、动作、表情是怎样的？（3）观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。 ★指导语：看到这样的场面，你的心情怎么样？你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩？ 3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。 ★指导语：你还在哪里看到过赛龙舟？为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟？ 1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。 2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。 2、探索多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。 ②交流经验，讨论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。 1、通过知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关经验。 2、在“大带小”活动中，增进关心弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的快乐。 2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。 2、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。 （3）以小组为单位，开展游戏活动（如：包纸粽子比赛、拼龙舟竞赛等）。
文章转载自微信公众号当代学前教育网
活动一《我知道的端午节》
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